Vom Tag ihrer einschulung an verbringen Kinder durchschnittlich zehn Stunden täglich sitzend. Dieses Dauersitzen, häufig noch in Kombination mit Bewegungsmangel, ist für ihren Körper mitunter sehr gesundheitsschädigend, da wachstumsbedingte Veränderungen ihre Reifung und Entwicklung entscheidend prägen.
Da die heutigen Sitz- und Arbeitsplätze der Kinder und Jugendlichen in Schule und Freizeit von Internationalen Experten keine guten Noten bekommen, müssen gezielte verhaltens- und verhältnispräventive Maßnahmen bereits im Grundschulalter greifen. Verstärkte Bewegungsaktivitäten, aktiv-dynamisches Sitzen sowie ein häufiger Wechsel von Sitzen und Stehen – um einige Beispiele zu nennen – zählen zu den Verhaltenspräventionen . Zur Verhältnisprävention können zum Beispiel Stuhl- und Tischlösungen, die ein Bewegungsplus im oben genannten Sinne ermöglichen, gerechnet werden.
Wie solche für die körperliche Entwicklung von Kindern förderlichen Sitzmöbel im Detail beschaffen sein sollten, können Sie zum Beispiel hier oder hier nachlesen.
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