Comics gestalten in der Grundschule Teil I

abgelegt im Archiv Schule und Bildung am 28.11.07

Aufmerksame Leser meines Blogs dürften sicherlich bereits mitbekommen haben, dass ich Lehramtsstudentin bin. Da sich aber selbst das schönste und entspannendste Studium einmal dem Ende zuneigen muss, melde ich mich morgen zum Ersten Staatsexamen an. Bedeutet kurz und bündig, dass es ernst wird, dass die Finalrunde unmittelbar bevor steht. Meine Examensarbeit werde ich im Fach Kunst zum Thema "comics in der Grundschule" schreiben. Da es eine Didaktik-Hausarbeit werden soll, habe ich eine Unterrichtseinheit geplant, die ich nun in der dritten Klasse einer nahe gelegenen Grundschule durchführe. Das Ziel der Einheit soll sein, dass jedes Kind aus der Klasse eine eigene Comicfigur entwirft und einen kleinen Comic für diese Figur entwirft. Bereits gestern stand die erste Stunde an und es war sehr spannend, einmal wieder richtige Schulluft zu schnuppern und Unterricht zu planen sowie durchzuführen.

Zur Einführung in das Thema - und auch, damit ich etwas über ihre Vorerfahrungen mit Comics erfahren konnte - haben die Kinder zunächst einen kleinen Fragebogen ausgefüllt. Anschließend sollten sie versuchen, ihre Lieblingscomic- bzw. Zeichentrickfigur zu zeichnen. Für die Kinder, die keine Lieblingsfigur haben, hatte ich ein Sammelsurium an Comicheften und -büchern mitgebracht, von denen sie sich inspirieren lassen konnten. Die Kinder waren mit Feuereifer dabei und haben wirklich tolle und vielfältige Figuren zu Papier gebracht. Die Bandbreite reichte von Lucky Luke bis Dagobert Duck, obwohl die Favoriten eindeutig Sponge Bob und Winx-Club waren.

Mal sehen, wie sich das Projekt entwickelt? Die Planung schwirrt bereits in meinem Kopf, doch davon kommende Woche mehr...